摘錄聯合線上企劃╱鄭昇老師
首先,你得先打破數學學習的迷失;千萬別以為國中數學是這樣學的,高中數學也應該這樣學;過去很多優秀的國中畢業生,到了高中就受到嚴重的傷害,通常不是不用功,而是學習方法無法隨著進入高中階段而改變自己的方法和方向,於是就被淘汰;因此你得改變自己的學習方法和方向。
其次,正確了解學習數學的方法;其實基本上觀念的理解是在處理高中數學是最基本也是最重要的,例如,老師教了一個新的定義定理,你必須深入了解定義定理的 內容,可能包含直觀的定義與幾何意義,以及如何推出定理的步驟,每套公式定理並不是全然死背,而應該是了解它推導的過程後才背起來以提升計算速度,大部份 的同學在學習的過程中常常對我說:「老師我把公式都背起來了,可是我還是不會寫。」,也就是同學對於定理與公式都只是一味把它記下來,而不去知道甚麼時候 該用到、會用到;解數學就像是名偵探柯南在辦案一樣,必須仔細了解題目告訴你哪些重要的線索,利用這些蛛絲馬跡推敲,有哪些定理與它有關,進一步在面對問 題時:怎麼抽絲剝繭、怎麼分析、該選用什麼工具和知識、怎麼找到關鍵地方,再試著利用這些工具去解它。
再者,最好每天都能夠算數學,算數學就像連續劇每天不斷的接觸自然就會熟稔,而且也不容易忘記,每天保持對數學的敏感度,對於定理與公式就自然有記憶了,一個星期過了,再將這個禮拜所學的做個總結也就能把短期記憶轉化為長期記憶。
最後,數學學習的最終結果就是解題,解題的過程需要精確的思考,要先對數學內容有充分理解,才能夠運用數學知識做思考工具。深入的理解、良好的態度及精確的思考,就能學好數學。
沒有留言:
張貼留言