數學建模競賽

國中組競賽題目

請各位同學就下列題目，任選一題作答。所有的數據資料都必須註明出處。

題目一、個人的節能減碳。請在不會影響你自己的食、衣、住、行、育樂的品質下訂定一套個人的節能減碳計畫，以圖表、數據、函數…等數學工具來說明你的「節能節能減碳計畫」確實可以在不影響生活品質下，比以前的生活方式更能節能減碳。如果可能的話，可以用各種不同的量來顯示你們的成果；例如：推論如果全國都像你們這樣做，一年可省下一個翡翠水庫的水…。

 

題目二、個人與家庭的節能減碳。請參加競賽的同學共同商討兩個不影響生活品質下的「全家節能減碳計劃」，將這兩個計畫各自帶回家實施，第一 個實施ㄧ段時間後，再實施第二個，各自比較去年同期的使用量。比較兩種計畫何者較佳？所謂較佳除了要比較何者較節省，也必須比較哪一個計畫的生活品質較 佳。以圖表、數據、函數…等數學工具來說明你們的實驗成果。如果可能的話，可以用各種不同的量來顯示你們的成果；例如：推論如果全國都像你們這樣做，一年可省下一個翡翠水庫的水…。