最近這幾天才漸漸能體會到寂寞的煎熬與悲傷
人與人之間的關係只能有一點親近但又不能太過濃密
有一點牽掛卻不會造成糾纏
太過親密的關係只會造成雙方的厭倦和疲憊
這句話也許是對的
至少現在的我能體會這感覺........
最近和他的關係好像陌生人
他和我在一起的時候很少出現笑容
冷淡的語氣聽的出他對我的不耐煩
雖然想化解這尷尬的氣氛
但總找不到話題能讓他感到有興趣的
只能靜靜的
靜靜的
在一旁看著他離開
我和他的距離就像如此似乎愈來愈遠
但我卻無法遏止這狀況
看到他和他其他朋友在一起總是這麼愉快 這麼自然 這麼輕鬆
心情有點落寞
不過卻也替他感到快樂
至少他身邊的人不像我一樣呆版 無聊
這時才恍然發現我和他的個性南轅北轍
或許只有我像傻子一樣傻傻的 傻傻的 以為我是他的朋友
或許對他而言我就像是空氣一樣微不足道 沒有我對他也沒甚麼差別
不過經過這幾天的思考
平常不一定要當他的好朋友
只希望在他遇到麻煩或困難時
能幫他的忙 陪他一起解決
至於其他就一切隨緣了....
不要強求
自然就是最好的了
北興數理資優資源班
2011年4月24日 星期日
2011年4月19日 星期二
檔案不見了?怎麼辦?
同學辛苦打了好久的科展報告，突然出現word錯誤，電腦當了!
重開電腦檔案不見了，怎麼辦?
打電話到電腦公司，淡淡的回你說：沒辦法，下次把電腦重灌系統做好一點，
就只這樣………….. 如果是幾千幾萬字的報告就這樣不見，會抓狂吧！
同學以後會有很多機會打報告，這裡告訴同學一些經驗，養成好習慣。
一、打完一小段，記得存檔。
二、打完一中段，記得存檔，C槽，D槽各存一個。
三、打完一大段，除了C、D槽各存一個，隨身碟也存一個。
四、打完一大大重要段落，別忘了也上傳一份到自己的信箱。
五、如果忘了做以上動作，而檔案也不見了，下載Recuva檔案救援軟體，快得話1分鐘，慢得話深層掃描尋找要2個小時。想要救回「已刪除檔案」只要是還在原來硬碟的位置，沒被新資料覆蓋的情況下，是可能找到的。如果你又儲存新的資料且覆蓋「已刪除檔案」所使用的硬碟軌道，那就沒辦法找了。
六、所以平常還是要養成良好的存檔習慣。
2011年4月17日 星期日
2011年4月16日 星期六
2011年4月15日 星期五
2011年4月9日 星期六
100年嘉中科學班簡章
甄選資格及招生人數：
招生區域：凡就讀於嘉義縣市、台南市、雲林縣等國民中學。
國中學業成就：必須具有下列資格之一：
1國文和英語之三學期平均成績排名居全校同一年級前20%
學業總成績之三學期平均成績排名居全校同一年級前20%
（應屆畢業生採計國中二上、二下、三上成績）。
2就讀國民中學數理資優班者。
3獲選進入「國際國中生科學奧林匹亞競賽」國家代表隊決選研習營者。
4曾獲教育部主辦之有關數理科目之全國競賽（如全國科學展覽）前3名者。
招生人數：男女兼收30名(含特別錄取名額)。
報名方式：
第一階段(採團體或個人現場報名):
報名時間 100年4月29日(星期五) 之9：00-11：30及14：00-16：30。
100年4月30日(星期六) 之9：00-11：30及14：00-16：30。
第二階段：
報名方式：通過第一階段甄選者視同報名第二階段甄選。
甄選對象：通過第一階段甄選者。
甄選方式
第一階段成績核算、通過名額及日期公佈：
1.第一階段總成績 ＝數學T分數×0.4＋物理T分數×0.2＋化學T分數×0.2＋生物T分數×0.2。
語文檢定測驗為篩選用，僅有「通過」及「不通過」兩種成績。
2.通過語文檢定測驗者，依第一階段總成績高低錄取60名為原則，同分則增額錄取。
第二階段(實作評量與面談)
甄選日期
1.實作評量:100年5月28日。
2.面談: 100年5月29日(星期日)。
1.實作評量:數學、物理、化學、生物。
2.面談。
成績核算及錄取方式
1. 第二階段實作評量總成績 ＝數學T分數×0.25＋物理T分數×0.25＋化學T分數×0.25＋生物T分數×0.25。
2. 甄選總成績＝第一階段總成績×0.3＋第二階段實作評量總成績×0.35＋面試成績×0.35。
依甄選總成績由高至低擇優錄至少25名(得備取若干名)。
詳細簡章內容
招生區域：凡就讀於嘉義縣市、台南市、雲林縣等國民中學。
國中學業成就：必須具有下列資格之一：
1國文和英語之三學期平均成績排名居全校同一年級前20%
學業總成績之三學期平均成績排名居全校同一年級前20%
（應屆畢業生採計國中二上、二下、三上成績）。
2就讀國民中學數理資優班者。
3獲選進入「國際國中生科學奧林匹亞競賽」國家代表隊決選研習營者。
4曾獲教育部主辦之有關數理科目之全國競賽（如全國科學展覽）前3名者。
招生人數：男女兼收30名(含特別錄取名額)。
報名方式：
第一階段(採團體或個人現場報名):
報名時間 100年4月29日(星期五) 之9：00-11：30及14：00-16：30。
100年4月30日(星期六) 之9：00-11：30及14：00-16：30。
第二階段：
報名方式：通過第一階段甄選者視同報名第二階段甄選。
甄選對象：通過第一階段甄選者。
甄選方式
第一階段成績核算、通過名額及日期公佈：
1.第一階段總成績 ＝數學T分數×0.4＋物理T分數×0.2＋化學T分數×0.2＋生物T分數×0.2。
語文檢定測驗為篩選用，僅有「通過」及「不通過」兩種成績。
2.通過語文檢定測驗者，依第一階段總成績高低錄取60名為原則，同分則增額錄取。
第二階段(實作評量與面談)
甄選日期
1.實作評量:100年5月28日。
2.面談: 100年5月29日(星期日)。
1.實作評量:數學、物理、化學、生物。
2.面談。
成績核算及錄取方式
1. 第二階段實作評量總成績 ＝數學T分數×0.25＋物理T分數×0.25＋化學T分數×0.25＋生物T分數×0.25。
2. 甄選總成績＝第一階段總成績×0.3＋第二階段實作評量總成績×0.35＋面試成績×0.35。
依甄選總成績由高至低擇優錄至少25名(得備取若干名)。
詳細簡章內容
2011年4月6日 星期三
2011年4月3日 星期日
2011年4月2日 星期六
國立自然科學博物館活動
自然探索－台灣西部濱海生態學習之旅
一、活動目標針對臺灣不同地區的自然生態特色，結合本館教學推廣資源，辦理兼具科學性與趣味性的「體驗學習」研習活動。100年5月規劃舉辦「臺灣西部濱海生態學習之旅」（活動研習內容參考國小6年級下學期自然與生活科技單元教材），帶領一般親子民眾或國中小學生至彰化王功、芳苑等濱海地區潮間帶濕地，接觸體驗、觀察及瞭解臺灣西海岸生態概況，除學習相關自然生態知識，並認識環境保育維護的重要性。
二、活動日期
「臺灣西部濱海生態學習之旅」：100年5月14、15日，每天一梯次，共2梯次。
三、活動對象
一般親子觀眾或國小四年級至國中二年級學生(民國85年9月1日至90年9月1日出生者)個人報名參加，每梯次36人。
活動網頁連結
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