北興數理資優班: 2010/12/1

2010年12月30日星期四

獨立研究發表

學校舉辦獨立研究成果發表羽爸也到校參觀

參觀的同學或家長對作品蠻有興趣的

同學的媽媽也來拍照

新好男孩向參觀家長解說作品

本組同學是小威、羽、新好男孩

理化段考題之新兵日記

我們北興去年的第二次段考理化考題，是用有關於三國人物
事件，小喬跟周瑜隔河對唱情歌，描述當時的河寬，與溫度
，小喬的聲音要花多少時間才能傳到周瑜的耳中？

今年也是第二次段考理化考題，東湖國中的老師用新兵日記
，士官督導長王勝男太美麗了！新兵們想用鏡子偷看她。有
一平面鏡與地面夾角45度……

有些老師出題的風格活潑，也算是蠻搞笑的，但這可要花老
師用很多的時間構思呢？
有興趣這篇考題的請下載

2010年12月29日星期三

希望杯國際數學競賽訊息

一、主辦單位：【希望杯】國際數學競賽
台灣地區主辦單位：中華中等教育學會

二、對象：
小學組：一至六年級(共6個年級)的學生。
中學組：七至九年級、高一、高二(共5個年級)的學生。

三、考試：
     小學組：
    各年級獨立命題，滿分為100分。
     時間：2011年03月20日(星期日)上午10：45~11：45。

中學組：
各年級獨立命題，滿分為120分。
時間：2011年03月20日(星期日)下午14：00~16：00。

※ 地點：由【中華中等教育學會】統一試場、統一監試。

共分為台北賽區、桃園賽區、新竹賽區、台中賽區、嘉義賽區、台南賽區及高雄賽區。

試場待報名後於本學會網站公告。

2010年12月27日星期一

照相機雨傘

每次出去戶外遇到下雨時，照相都要一手拿著雨傘一手拿著照相機，很不方便，而且手容易晃動，造成拍出來的影像模糊不清，所以我想把雨傘與照相機結合，製出雨傘與照相機為一體的物品，要照相時把雨傘拉長放在地上，照相機放在雨傘的Ｌ型架上就可以拍照，讓自己踏青的人可方便的拍下風景。

頭皮屑清潔梳

梳頭髮時，因為有人有頭皮屑，而頭皮屑就會掉到地上，還要把它掃起來，為了省去麻煩，因此我們決定解決這個問題。

易穿線縫衣針

年長者因眼睛老花，在日常生活中遇到需要穿針縫衣時,常常因為針線不容易穿過針孔而大傷腦筋；使用粗大一點的縫針雖然易於穿線，但縫製的成品卻造成布料孔隙太大而不美觀。本產品就是為了解決這個問題而發明的。為了解決以上問題，因此想在適中大小的縫針上做一些設計，能方便老花眼者輕鬆地將線穿過縫針，不再因針孔太小不易穿線而大發雷霆。

病人專用餐盤

醫院中常看到手腳或身體活動不方便的病人把餐盤中的飯菜翻倒或者是不小心將餐具掉落無法撿拾有時因進行檢查稍晚用餐，飯菜就已經冷掉而難以下嚥，所以我們就因為以上的種種原因而想要創造出一個能讓病人安心吃飯的專用餐盤。

易曬乾摺疊衣架

曬衣服時常因為陽光不強或衣服擠在一起而不容易乾，若風太大的時候會把衣架連同衣服吹落地面，導致衣服髒掉必須重洗，市面上的曬衣架大多大小固定、無法隨著衣服大小改變，所以我們想要將這幾個缺點的改良製作一把易曬乾摺疊衣架出來。

鋁罐的旋轉蓋子

通常我們購買罐裝飲料來喝時，往往打開後，飲料便暴露在空氣之中，容易氧化變質或滋生細菌，若是碳酸飲料，氣體容易跑掉，而且不小心翻倒後就會滿地皆是飲料。所以想做一個方便又安全的鋁罐。

水管漏水偵測器

因為水管常常漏水而且不容易發現，為了讓漏水及早發現，因而發明漏水偵測器。

捕蟲器

有一天，在晚上突然覺得口渴便起來喝水，一走進廚房讓我大驚失色，家裡一向都是乾乾淨淨的，但是在晚上我看到了好幾十隻的蟑螂在家裡四處亂竄，不僅如此我還看到許多蚊子從排水孔進出，所以發明了捕蟲器

北興數學金厲害

第8屆JHMC國中數學競賽，學長們表現優異，在2千多名參賽學生中，拿到全國團體金牌獎。
獲全國團體金牌獎的學長羅啟心、林尚謙、郭弈均、黃冠穎、蕭竣仁、賴昱憲、陳宥蓁，恭喜他們！

2010年12月26日星期日

更寬廣的成長路

資優是成長路上一個美麗果實，是學習路上一份肯定，卻不是全部。

家在婆娑美麗處：小熊部落張美蘭，曾經跟著丈夫、帶著孩子到美國做全職家庭主婦，大兒子在美國上小學期間，還曾被評定為資優兒童，但掙扎後，她放棄讓孩子就讀美國小學資優班的機會，回到台灣，讓兒子降級讀書。她認為，「路，豈只最棒的一條而已，孩子過得快樂最重要」。

她把在美國七年，陪伴孩子上學、觀察美國基礎教育的過程，一一寫在部落格上。談談與孩子打球或是農村生活的樂趣。更希望台灣父母們不再執著於「資優」這件事，而是讓孩子生活中有多單純的樂趣！「更寬廣的成長路」，才是重點。

諸羅杯棒球

今天去港坪公園看一群比我高一顆頭的小學生打棒球,大部分都是原住民,球速就跟噴射機差不多,偏偏有人就是那麼厲害,一棒就把球轟到主審的褲擋去了
新北市的棒球隊剛升格就很威,把香港來的小弟弟打的落花流水,真想下去幫他們!

聖誕大賽

由熱火作客挑戰湖人的聖誕大戰重頭戲，在LeBron James以大三元優異表現領軍之下，終場熱火以96比80輕取湖人，在兩軍本季首次對決中勝出。我看的真是熱血沸騰
伯宇不要哭<湖人的忠實粉絲>

1.從1,2,3,...n-1,n這n個連續自然數移去5個連續自然數，如果原來n個數的平均值與移去後剩下的 n-5個數的平均值都是33，試求移走的5個連續自然數?
答:原來n個數的和＝ 33n，而在移去後剩餘的n-5個數的和＝ 33(n-5)，相差值就是移去的5個連續自然數的和。假設移去的連續5個數為 x-2,x-1,x,x+1,x+2，則5x=33×5 得 x=33所以5個連續自然數為31,32,33,34,35
2.一遊行隊伍長達2公里，在遊行中,阿雄以固定速率從遊行隊伍的排尾追到排頭，到了排頭後立即折返。當他回到排尾時隊伍也剛好前進了2公里，如果隊伍的前進速度保持不變，試求阿雄所走的總距離是多少公里?
答:設隊伍行進速率為時速x公里,阿雄的速率為時速y公里(y＞x＞0),由題意得知隊伍行進2公里所花費的時間等於阿雄由排尾追到排頭所花的時間和由排頭追到排尾所花的時間之和因此，得一方程式如下2/x＝2/(y-x)+2/(y+x)解方程式得y=(1+√2)x 或者y=(1-√2)x(不合)所以阿雄所走的總距離是y×2/x＝2(1+√2) 公里

2010年12月25日星期六

管樂節創意踩街

總統和市長熱舞為管樂節創意踩街揭開序幕
太慢卡位了擠不到前面拍出來的總統和市長好小喔拍謝啦

嘉義女中美女儀隊通過

可愛活潑的博愛國小隊

美少女台中女中儀隊

新港媽祖保佑大家

北興國中火雞加田蛙隊

校長裝扮的火雞國王

不是田蛙應該是諸羅樹蛙啦

校長和他的粉絲

學校老師裝扮的火雞戰士和她們的小粉絲

從手機玩科學


陳老師的部落格動手玩實驗室同學可以到那裡尋寶喔

轉不停的陀螺，檢測電磁波的LED......

思考題...

1.一座標準游泳池，水道長 50 公尺，甲乙兩位選手分別在游泳池某一水道的兩端，同時出發相向而游，甲的速度每秒 1 公尺，乙的速度每秒 1.25 公尺，兩人來來回回游了25分鐘，若速度大小不變且不計轉向的時間，兩人共交會幾次。(在游泳池邊相會也要算在內)
答:兩人第一次交會需 50÷(1+1.25)=200/9(秒)
第一次交會後再經100÷(1+1.25)=400/9 秒才會再度交會
(25×60-200/9)÷(400/9)=133/4=33.25
故兩人共交會33+1=34 (次)
2.三個質數a、b、c，滿足

a×b×c=29×(a+b+c)，試求此三個質數？

答:a×b×c=29×(a+b+c)，29是a×b×c的因數

因為a、b、c都是質數，所以其中一數為29

令 a=29

29×b×c=29×(29+b+c)

b×c=29+b+c，bc-b-c+1=30，(b-1)(c-1)=30

當30=1×30時，可得三質數為 2、29、31

回力鏢

用厚紙板製作回力鏢

老師在看哇好乖喔

回力鏢葉片傾斜如螺旋槳

認真的男人最帥啦

迴轉時會產生向心力使其迴旋，另外葉片一側較厚，
運用白努利原理（氣流快的地方壓力較低），造成昇力，使其迴旋。

自製回力鏢

自製水火箭

兩人合作裝置水火箭頭部

三人同心

黏上尾翼

沈老師下場指導

自製水火箭向60m外的地面靶心發射

2010年12月24日星期五

98年上學期段考數學試題

98年上學期一年級第二次段考數學試題
98年上學期一年級第二次段考數學解答

98年上學期一年級第三次段考數學試題
98年上學期一年級第三次段考數學解答

98年上學期二年級第二次段考數學試題
98年上學期二年級第二次段考數學解答

98年上學期二年級第三次段考數學試題
98年上學期二年級第三次段考數學解答

98年上學期三年級第一次段考數學試題
98年上學期三年級第一次段考數學解答

98年上學期三年級第二次段考數學試題
98年上學期三年級第二次段考數學解答

98年上學期三年級第三次段考數學試題
98年上學期三年級第三次段考數學解答

99年上學期段考數學試題

99年上學期一年級第一次段考數學試題

99年上學期一年級第二次段考數學試題
99年上學期一年級第二次段考數學解答

99年上學期二年級第一次段考數學試題
99年上學期二年級第一次段考數學解答

99年上學期二年級第二次段考數學試題
99年上學期二年級第二次段考數學解答

99年上學期三年級第二次段考數學試題
99年上學期三年級第二次段考數學解答

2010年12月23日星期四

竹崎高中科學運動會

12月16日星期四上午8:00在玄觀合照後，準備出發囉!!

到竹崎高中參加科學運動會
活動可以看相簿喔

科學玩具

今天

早上兩節去了閱覽室

有一個教授來

帶了很多的玩具

有一個密封袋裡面放超小顆保利龍球

是要摩擦頭髮去產生靜電把保利龍球吸住的

還有光柵片,燈槍(找不到更好的詞了),陀螺蛇,....以下省略(自己忘記吧)

最好玩的還是長型氣球

長長的棒狀 ....(陷入幻想中)

就這樣玩

不知不覺就兩節課過了

碳酸氫鈉與檸檬酸

準備寶特瓶1個碳酸氫鈉(小蘇打)與檸檬酸各30克


50公分長透明硬質橡膠管一條燒杯漏斗備用


配製碳酸氫鈉水溶液與檸檬酸水溶液分別裝入寶特瓶中

寶特瓶蓋上裝一透明硬質橡膠管並蓋緊瓶蓋

利用碳酸氫鈉與檸檬酸反應生成二氧化碳氣體，
同時產生高壓將瓶中溶液噴出
哇真是太強囉
鱷魚和阿翰看到
不自覺流露出一副
愛慕的眼光

羨

無聲勝有聲

在數學界有一些作品的發表過程已達到無聲勝有聲的境界，舉兩例給大家參考。

佛蘭克‧納爾遜‧柯爾(Frank Nelson Cole)，美國哥倫比亞大學的教授，西元1903年，在美國紐約數學學會的會議中，佛蘭克‧納爾遜‧柯爾發表一篇題名『有關大數字的因子分解法』(On the factorisation of large numbers )的研究報告。但是佛蘭克‧納爾遜‧柯爾站上了發表臺，卻沒有說一句話，只是用粉筆在黑板上寫了兩個算式的演算結果，一個是267－1，另一個則是193707721×761838257287，兩個算式的結果完全相同。全場響起掌聲，獲得滿堂采。這是怎麼回事呢？
原來佛蘭克‧納爾遜‧柯爾解決了兩百年來一直沒弄清楚的問題，那就是 267－1 是不是質數？現在既然它等於193707721×761838257287，267－1 可以分解成兩個非1和本身的因數，因此證明了267－1不是質數，而是合數。　　
雖然佛蘭克‧納爾遜‧柯爾只做了一個簡短的無聲的報告，卻是花了他 3年中全部的星期天假期才得到這結論。在這簡單算式中蘊含了佛蘭克‧納爾遜‧柯爾驚人的決心，毅力和努力，而其影響力也不遜於任何一篇萬言報告書的。

此外，印度數學家婆什迦羅（Bhaskara，1114~1185）證明畢達哥拉斯定理（直角三角形中，兩股長為a，b，斜邊長為c，則a2+b2=c2）的過程也是令人讚嘆驚奇，他只利用一張圖和一個字『看啊!』(BEHOLD!)，證明盡在不言中了。

德國圍棋

格格不入，又被稱為德國圍棋，是款玩法簡單
但深具思考的抽象策略遊戲。

從最邊邊的角開始排，同顏色的方塊只能角對角
，不能邊對邊。


開始當然要盡量往前延伸，最好放比較佔位置的才能佔領愈多的空間。

玩家必須利用手中的方塊擴張自己的領地，
阻止對方，並慢慢將自己手中的方塊出完。

想要挑戰自己的德國圍棋功力的　可以到網站上
跟電腦對奕或是去尋找其他線上玩家挑戰。

思考題.

1.a和b都是正整數，四位數2a9b，a是百位數，b是個位數。如果 2a9b = 2a9b，則 a=？，b=？
答(反白):2a9b=2a9b
顯然2a9b有因數2和9，
因此b為偶數，而且2+a+9+b是9的倍數
因為0 <> 2999，所以 b = 2
因為 2+a+9+b=9K，K是正整數，
又 1 < a+b=9K-11 < 12
所以 K=2，得 a+b = 7，因此 b = 2，a = 5
2.七位數 59□16△2除以11，餘數是 9，則 □+△的最小值為何﹖
最大值為何﹖
答(反白):59□16△2除以11，餘數是 9，所以 59□16△4 為11的倍數
奇數位之和：4+6□+5=15+□
偶數位之和：△+1+9=10+△
奇數位之和與偶數位之和的差為(15+□)-(10+△)=5+□-△=0 或 11
(22以上不符合)
若 5+□-△=0 ，則 □-△= -5 ，(□，△)=(0，5)、(1，6).....(4，9)
若 5+□-△=11，則 □-△= 6 ，(□，△)=(9，3)、(8，2)、(7，1)、(6，0)
因此 □+△的最小值為5，最大值為13

不關地瓜的事

跆拳道國手楊淑君遭禁賽三個月，

真是令人難過。

都是什麼「未經授權的感應片」惹的事，

害的地瓜也要背黑鍋。

關地瓜什麼事啦？

誰叫地瓜是（韓籍）。

2010年12月22日星期三

思考題..

1.甲、乙、丙3人參加100公尺賽跑，每人各維持一定的速率跑完全程。甲比乙快5公尺到達終點，乙比丙快10公尺到達終點，則甲比丙快多少公尺到達終點？答(反白):
距離與速度成正比，甲乙丙三者的速度比可從相同時間所跑距離著手，再利用甲比乙是100比95，而，乙比丙是100比90，所以甲比乙比丙是100比95比85.5，據此推算甲比丙早到14.5公尺。
2.在長方形ABCD內有一點P，PA= 3，PB= 4，PC= 5。則PD長是多少？答(反白):
這題可用最簡單的畢氏定理作解析幾何
作一直線平行ad交ab於h交cd於m
再作一直線平行ab交ad於n交bc於k
則令ha=md=x hb=mc=y an=bk=z nd=ck=s
則得x2+y2=9 y2+s2=25 y2+z2=16
得 pd=根號18=3根號2

2010年12月21日星期二

請同學幫解

a₁，a₂，a₃，……是一個遞增的正整數數列，

且a_n＋2＝a_n＋a_n＋1，n≧1，如果a₇＝120，a₈＝？

2010年12月20日星期一

謎語

以下題目皆反白
1.什麼書在書店買不到 ?
遺書
2.人體哪個器官最賣錢 ?
膽因為好膽賣兆( 台 )
3.小熊是大熊的兒子但為什麼大熊不是小熊的爸爸 ?
因為他是媽媽

2010年12月19日星期日

北門驛活動

阿里山森林鐵路99周年慶

今天在北門驛辦了一系列的活動。

市長也到現場說明「檜意森活村」

以及旅遊的願景。

市長和附小的小朋友為森林鐵路

99歲切蛋糕。火車頭造型的蛋糕

看起來黑黑的。

檜木車廂還真的有檜木香味喔

聽說一個車廂檜木造價就要400萬哦

檜木車廂的窗戶是上下拉的，可以打開。

從車廂往外看忠孝路的景觀。

火車頭冒的蒸氣可真強ㄚ

25號車頭是民國2年製造的，有歷史囉。

思考題

1.某月裡有三個星期日的日期是偶數，請推算該月15日是星期幾？
答:(反白)
每個月裡，日期是偶數的，由小到大依序是 2、4、6、28或30。我們可以假設這個月的2日是星期日，那麼，本月的16日、30日都是星期日，符合題意要求。因此，這個月的15日是星期六。
其實，一個月最多只有31天，如果這個月的4日是星期日，那麼第三個星期日就是4+28=32(日)，這和事實不符，只要了解這個道理，對於解這道題就能迅速的作出正確判斷。
2.在長方形ABCD內有一點P，PA= 3，PB= 4，PC= 5。則PD長是多少？
答:(反白)
這題可用最簡單的畢氏定理作解析幾何
作一直線平行ad交ab於h交cd於m
再作一直線平行ab交ad於n交bc於k
則令ha=md=x hb=mc=y an=bk=z nd=ck=s
則得x2+y2=9 y2+s2=25 y2+z2=16
得 pd=根號18=3根號2

數學笑話

1.一頭豬要100萬元那三頭豬要多少?
答:(反白)300萬以上因為有三個頭的豬是稀有動物

2.一對豬1個月生10隻豬那一隻豬4個月生幾隻?
答:(反白)一隻怎麼生啊?

2010年12月17日星期五

生活趣事

有一次我跟色翔從專科大樓一樓坐電梯到四樓,結果只聽見:<電梯們要開了>門卻遲遲不打開,可愛的翔就著急的有如他永遠都出不來一樣,一直想像超人一樣扳開門,救我這個大"美人",可惜事情並沒如他所願,我一聲<我不想和你在電梯裡長相廝守,白頭偕老>感動了老天!!!!!!!!
纖纖擢素手,我只不過按了一下開門鈕,門就開了好笑吧

費馬

費馬1601年出生於法國南部。小時候他並沒有上學，而是父親特別請家庭教師來教他。費馬學習十分努力，最喜歡的功課是數學。雖然喜歡數學，但考大學時，遵從父親的建議，選擇了法律。畢業後。成了一名律師。他使用空閒時間來研究數學。

高斯的故事

高斯研究的領域涵蓋廣泛，是十九世紀最具代表性的偉大人物之一。
目前我們仍將高斯和阿基米得、牛頓視為人類史上最傑出的三位數學家。
高斯擁有數種絕妙的才能，就其中單單一種就足以造就出一位偉大的科學家了，這些才能諸如：創造性直觀、
卓越的計算能力、嚴密的邏輯推理、精密的實驗，和諧的融合在一起，解決了自然科學大大小小的問題。在高斯的周圍，幾乎找不到人可以分享他的想法或向他提出新的觀念，每當他接觸到高深理論時，總找不到別人討論。而這種孤獨的感覺，經年累月下來，逐漸塑造出高高在上，冷若冰霜的外表印象了。

～從浴池中獲得解答的偉大數學家～

阿基米德是距今約2300年前，出生在義大利的西西里島上東南方的一個「西拉庫薩」的小國家中。
阿基米德在年輕時代，就已經非常有學問了，而且聰慧過人。有一次，西拉庫薩的國王說：「無論阿基米德時如何有智慧，如何的聰明過人，他總不能使一艘在大海中的大船，僅靠一個人的力量，就能將它移動吧！」阿基米德聽了，就利用許多的滑輪，而且只靠一個人就把那艘大船拖到海邊。又有一次，國王雇金匠打造了一頂金質的皇冠，但是國王聽說皇冠被摻了銀，因而懷疑那頂皇冠中的金子不純，於是便命令阿基米德在不許破壞皇冠的情形下，檢定皇冠是否是純金的。

2010年12月14日星期二

曾老師的話

「每個孩子都像是一本書，如果只看書的封面漂不漂亮，

很可能會有錯誤的評判。我們應該把書打開細細閱讀，才

能讀懂每個孩子的生命故事。」

這句話寫得真好，希望老師能多瞭解一些，不要對學生有先入為主的觀念。
憂心的父母請問曾老師的問題，曾裕真老師建議如下：

孩子學校老師的管教方式不當或互動不佳，怎麼辦？

(一)把老師也當成家人一般看待。
如果學生需要被關懷，老師就更需要了！年輕的老師也曾

是受保護的孩子，在理所當然的情況下，就上了教育的第一線

，心中充滿惶恐與不安，是需要被疼惜的；若遇上怠惰或世故

的老師，最好的方法就是—以柔克剛、以愛關懷、以單純心對

待，讓冰冷的心恢復溫度，如果這是您的家人，您會怎麼做？

就那麼做。

(二)教會孩子--自己的委屈要自己去溝通。
當孩子回家抱怨老師的時候，父母最好不要立即應和--即使老

師是錯的，如此，才不會在父母不小心犯錯的時候，孩子也會

依您教他對待老師的態度來對待您。因此，不是處處、事事、

時時都幫孩子出面去跟老師溝通，而是教導孩子要為自己的委

屈發聲，學習為自己的事與他人圓融溝通，學會處理自己的情

緒，同時，也觀照自己是否有需要修正的地方。

孩子叛逆、不受教，與父母關係降到冰點，怎麼辦？

(一)找出問題的癥結，才能對症下藥。
曾老師之所以對於學生很有辦法，是因與學生長期的互動、了

解、深入家庭，才能找出配套的對策，家長之於孩子也應如

此才是。在諸多來電與來信裡，裕真看到令人不捨的天下

父母心，但是，親子關係之所以如此冰冷，一定有原因—

是孩子、是父母、是社會、是交友、是老師、是心病、是

受傷？還是，都存在！有些父母表示，孩子連說話都不肯，

怎麼可能問出原因？真正的答案通常都不是「問」出來的，

而是用心觀察和調查出來的。

(二)父母要安住自己的心，了解這是孩子的人生劇本。

裕真也曾經歷孩子叛逆的階段，但是，在過程中，自己很

清楚那是孩子邁入成熟的必經路線。過度叛逆的孩子是在

跟自己過不去，而不是其他人，他真正討厭的也是自己，

當然人生也較難走平坦路，常繞遠路而耗掉一些或很多時

間。此時，父母若因心疼、生氣、不忍…而希望去改變

什麼，衝突就發生了，也就是所謂的叛逆展現。父母用

心，但不必擔心，因為擔心本身就是煩惱，煩惱是心的

束縛，於事無補，不如發願多祝福，多看(只看)優點。

2010年12月13日星期一

霸凌話題

        東華大學教授李明憲說，不只太胖、太醜、太「娘」的學生易受霸凌，太美、太優秀的學生也是常見的霸凌目標令人驚訝的是許多表現優秀、完美的學生也會成為霸凌受害者，「某些受歡迎、表現優的學生，常在不知情的情況下，引發霸凌者對自己不夠格與無能的恐懼，導致霸凌者怒而出手。」

        洪蘭老師認為學校教育最重要的目標，不是要學到什麼有用的東西，而是要將學生的人格和情操培養好，「教育絕不是只有分數和智育」。
她還勸家長，對孩子的成績不必分分計較，因為出社會後看的是能力，以前考幾分根本不重要，沒有人找工作時會和老闆說「我都是考第一名的」，但是「只有家長的觀念改了，教育制度才有辦法改。」

        「功課不是everything」，洪蘭說，職場要的是服務的熱情和敬業的態度，但在學校學的為何都不是這個？她認為，像生命教育課程就不是光上課考試就可以會的，而是要讓學生實際去做志工、體驗不同的生活和瞭解他人，才會深刻。

        對於近來校園霸凌事件頻傳，洪蘭表示，自己雖然也想當面問問教育部長到底有何對策，但她認為，很多父母不夠敏感，沒有對孩子「察言觀色」，其實孩子放學回家後，只要有一點異樣，就可猜到他在外面可能有了挫折，要多加關心，「做父母的，神經不可以太大條」。