壹、主旨
教育部為促使我國資優教育正向推展，於民國97年制訂資優教育白皮書，做為推動國內資優教育之政策基礎。本次活動希冀以部落格競賽方式藉由網路特性與優勢，讓資優教育正確理念有更廣大的傳遞效能。
貳、部落格主題
部落格文章主題可包含資優教育理念與作法、資優學生身心特質、資優教育政策與法規、資優教育鑑定與安置、資優教育課程與教學、資優學生情意與輔導、資優學生親職教育，以及其他與資優教育相關之各類主題與活動等。
參、參加對象
國內經各縣市鑑輔會通過依特教法設置之國小高年級、國中、高中職各類資優班級（以班級為單位），分為：
一、國小組。
二、國中組。
三、高中職組。
伍、報名方式：至中華資優教育學會網站下載報名表，填寫完畢後寄至 jelly1228@hotmail.com （標題請註明「報名資優教育部落格競賽」聯絡人：林佩俞小姐 0912107846）
陸、比賽時程
一、初賽時間：100/01/21～100/01/30。
二、公布入圍名單：100/01/31。
二、決賽時間：100/03/15～100/03/31。
三、公布得獎名單：100/04/01。
柒、評審標準
一、主題與內容（40％）：內容符合前述部落格主題要旨，且能文筆通順、條理清楚、具多樣圖文資料及富有深度內涵。
參考指標： 1.文章內容與資優教育各項議題具有關連。 2.文章內容能有效提升瀏覽者對於資優教育的正確認識。 3.文章內容能詳實記錄教師教學、學生學習…等各項歷程。 4.部落格能主動串連相關網路資源。 |
二、經營與互動（30％）：有效經營與運用部落格、與瀏覽者之互動品質等。
參考指標： 1.部落格文章具清楚明確之分類。 2.充分運用資訊媒體特性結合適當的多媒體與網路技術。 3.部落格文章更新速度。 4.教師、學生以及家長三者互動與參與程度。 5.網路禮儀。 |
三、創新與特色（30％）：能發揮創意並營造團體之特色。
參考指標： 1.具創意與特殊構想，充滿趣味性或使瀏覽者能輕鬆參與。 2.能展現出團體特色。 |
捌、獎勵辦法
一、各組第一名（一名）：頒發獎金8千元（或等值獎品）及獎狀（團體獎狀一張，教師指導 獎狀一張，學生獎狀至多六張）。
二、各組第二名（一名）：頒發獎金6千元（或等值獎品）及獎狀（同上）。
三、各組第三名（一名）：頒發獎金4千元（或等值獎品）及獎狀（同上）。
四、各組佳作（五名）：頒發獎金2千元（或等值獎品）及獎狀（同上）。
沒有留言:
張貼留言